Цветовая схема:
C C C C
Шрифт
Arial Times New Roman
Размер шрифта
A A A
Кернинг
1 2 3
Изображения:

Сведения

Средства обучения и воспитания

Средство обучения – разнообразные материалы и «орудие» учебного процесса, благодаря которым более успешно и своевременно достигаются поставленные цели обучения.
Главное дидактическое назначение средств обучения – ускорение процесса усвоения учебного материала, т.е. приближение учебного процесса к наиболее эффективным характеристикам. Выбор средств обучения определяется: задачами урока, содержанием учебного материала, методами обучения, выбором преподавателей.

По составу объектов средства обучения разделяются на материальные и идеальные.
К материальным средствам относятся учебники, учебные пособия, дидактический материал, тестовый материал, средство наглядности, ТСО (технические средства обучения), лабораторное оборудование.
В качестве идеальных средств выступают общепринятые системы знаковых языков (речь), письмо (письменная речь), системы условных обозначений различных наук, средства наглядности, учебные компьютерные программы, методы и формы организации учебной деятельности и системы требований к обучению.
Материальные и идеальные средства обучения взаимосвязаны и дополняют друг друга, таким образом обучение становится эффективным. 

Содержание образования в нашей техникуме реализуется на 3 уровнях:

Основным звеном в системе образования является содержание.  Содержание образования определяет способ усвоения знаний, который требует взаимосвязи средств обучения.
1 уровень – урок. Опираясь на предложенную тему и объем материала, преподаватель сам строит урок или занятие, он пытается наиболее полно отразить то содержание образования, которое входит в тему данного урока.
2 уровень – учебная дисциплина. Содержание учебной дисциплины формируется исходя из объема часов, выделенных на нее и значимости разделов учебного материала, которые выбраны в качестве изучения.
3 уровень – весь процесс обучения (на протяжении всех методов обучения в техникуме, охватывающие все содержание, т.е. учебные дисциплины, их количество, количество часов, выделенных на каждый из них).  

Идеальные средства обучения
Материальные средства обучения
1 уровень – на уроке:
Произведения искусства, другие достижения культуры, средства наглядности (чертежи, рисунки, схемы), учебные компьютерные программы по теме урока, системы знаков, формы организации учебной деятельности на уроке. Отдельные тексты из учебника, задания, упражнения и задачи для решения студентами тестовых материалов, лабораторное оборудование, ТСО.
2 уровень – учебная дисциплина:
Системы условных обозначений различных дисциплин, развивающая среда для накопления знаний, умений и навыков, профессиональных компетенций по данному предмету. Учебники и учебные пособия, дидактические материалы, методические разработки (рекомендации по дисциплине).
3 уровень – весь процесс обучения:
Система обучения и воспитания, методы обучения и воспитания, система  ФГОС СПО. Кабинеты для обучения, спортивный зал, библиотека,  помещение для администрации и педагогов, столовая, раздевалка, подсобные помещения.


На различных дисциплинах в техникуме используются  идеальные и материальные средства обучения и воспитания :
  • Печатные – книги для чтения, учебники, учебные пособия, раздаточный материал и т.д.
  • Наглядные плоскостные – карты настенные, магнитные доски, плакаты, иллюстрации настенные.
  • Демонстрационные – интерактивные доски, макеты, стенды, модели в разрезе.
  • Электронные образовательные ресурсы – мультимедийные учебники и универсальные энциклопедии, сетевые образовательные ресурсы, электронные журналы и электронные дневники и т.д.
  • Аудиовизуальные – слайды, образовательные видеофильмы, учебные фильмы, в том числе на цифровых носителях и т.п.
  • Учебные приборы – комплекты оборудования для спец. дисциплин, в том числе нивелир, теодолит и т.д
  • Спортивное оборудование – тренажеры, гимнастическое оборудование, мячи, спортивные снаряды и т.д.